【第一部分人物、物象類題型】
一、小說中的人物
小說一般是通過人物形象或故事揭示人生哲理、社會問題、價值觀念等的。以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假醜惡。小說中所描繪的人物形象，是作品內容的重要因素，更確切地說，是作品的主要構成部分。因為小說的核心任務就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質方面，從而表現作品的主題的。
二、概括人物形象
人物形象的概括，都有較固定的術語。如正面人物常用以下詞語概括：正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、寬容、大度、聰明、機智、專一、堅定、堅強、勇敢、忠貞、忠誠、真誠、誠實、謙虛、清高、節儉、簡樸、廉潔、博學、能幹、深謀遠慮、樂於助人、嚴於律己、正直無私、義無反顧、執法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負重、表里如一、貧賤不移等。反面人物則換成相應的反義詞語。
三、形象與性格（形象特點=性格特點+身份地位）
(1)是概括還是分析。
「概括」題只要求寫出人物形象或性格特點即可，「分析」題要在此基礎上結合文字分析。
(2)是性格還是形象。
「形象」一詞應大於「性格」，它以性格為中心，兼及人物的外在特徵、身份地位等。答形象題時不要忘記人物的身份、地位、職業等因素。
(1)外在特徵，包括人物的外貌、衣着、職業、生活習慣。
(2)內在特徵，包括人物的心理狀態、精神品質、性格特徵、命運變遷。
四、答題步驟(注意題型的細微變化，怎麼問就怎麼答)
1.請概括（分析）××的形象（性格）特點。
分點作答： ①個性特徵1（+舉出實例）；
②個性特徵2（+舉出實例）……
2.××是一個怎樣的人物？
總括句（人物身份）。
分點作答①個性特徵1（+舉出實例）；
②個性特徵2（+舉出實例）……
五、如何分析人物形象
1、總體把握小說人物形象的特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。
2、文中交代人物身份、地位、經歷、教養等的句子。
3、有關人物描寫的語句。（外貌、動作、語言、心理、神態）
4、作品中其他人物（或作者）對他的評價（議論）句。
5、有關情節發展、事件變化的語句，把握人物性格的變化和主次關係。
6、有關環境（包括社會環境）的語句，環境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。
六、刻畫人物形象的技巧
1、肖像描寫、神態描寫、心理描寫、語言描寫（對話、獨白）、動作描寫。
2、細節描寫，如場景細節描寫、服飾細節描寫、動作細節描寫、心理細節描寫、語言細節描寫等，作用是刻畫、突出人物性格，推動情節發展，營造氛圍，渲染時代氣氛，深化主題；
3、其他術語：工筆、白描、正面描寫（肖像描寫、神態描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細節描寫、白描、工筆）、側面描寫（環境描寫、對比、襯托、烘托）、對比、襯托、烘托及修辭手法等。
答題格式一般為：手法+ 體現點 + 作用、效果
七、刻畫人物心理的方法：
A、心理概述，就是作者對人物的內心活動直接敘述；
B、內心獨白，就是人物自己站出來把內心活動和盤托出；
C、夢境和幻覺，通過人物的夢境和幻覺來展示心理；
D、藉助環境襯托心理，既有樂景樂情、哀景哀情的正襯，也有樂景哀情、哀景樂情的反襯；
E、通過刻畫人物的神態、語言、動作等綜合手法來暗示和表現人物心理。
人物及物象的作用
一、人物形象的作用
1、為主要人物服務，對主要人物起到烘托或襯托作用。
通過次要人物的活動襯托主人公的活動和形象，使主要人物更加鮮明清晰。
2、若是線索人物，自然是貫串全文的線索。
全文的線索人物，並通過次要人物的見聞，把故事相關的情節自然地融合在一起。
3、同主要人物一同揭示或凸顯主旨
次要人物的設置是為主要人物服務的，為揭示小說的主題服務的。小說對次要人物的刻畫貌似平淡輕鬆，實則蘊涵着厚重的力量，既提示了小說的主題，又增添了小說的魅力。
4、推動情節的發展。
次要人物的出現能夠推動後文故事情節的發展。
5、使內容更加真實
如果即是第一人陳，又是小說的線索人物，可以增強小說的真實性。
二、物象的作用（物象是小說中引入特別重要的物件）
1、對情節的作用：推動情節發展；貫穿全文線索為下文作鋪墊；總結上文，前後呼應。
2、對人物的作用：烘托情感、刻畫心理；襯托、豐富人物形象；暗示人物命運。
3、對主題的作用：揭示主題；深化出題。
4、對環境的作用：營造氛圍；交代社會環境、時代特徵。
5、手法：象徵、比喻、手法。
三、探究人物形象
確立探究的角度：①情節角度，情節是人物性格的成長史；②人物自身角度，人物的舉止應符合人物自身的性格特點；③主題角度，人物的命運表現了小說的主題；④環境角度，環境造就人物；⑤真實角度，人物塑造符合生活的真實和藝術的真實。
可從以下幾個方面來思考判斷是否是主要人物（主人公）：
（1）是否運用大量的筆墨進行描寫和刻畫？寫別人是不是為了襯托他？
（2）人物形象是否鮮明突出？
（3）是否是線索，所有情節都是圍繞他展開的？
（4）是否是貫穿全文始終的角色？
（5）主題是不是通過他來展現的？
【第二部分情節類題型】
一、情節梳理題
1、概括小說的主要情節：
答題時要注意按照情節（發生、發展、高潮、結局）的順序表述，按照主謂賓（時間+地點+人物+事件）的形式組織，切不可糾纏細節，面面俱到。
2、小說的情節是如何展開的？
不同於「概括小說的情節」，完整規範的答題格式一般為：①正確指出小說的線索；②正確指出小說展開故事情節的方式；③分條分點概括故事情節的開端、發展、高潮和結尾（如果題干中有「簡要分析」的需要，如果題干中是「概括回答」，則不需要）。
二、情節的作用：解答情節作用題需考慮「五對關係」
1. 考慮情節與其他情節的關係
①開頭的作用：總領全文；照應題目，呼應下文；引出下文，為後文做鋪墊；開門見山，直入主題；欲揚先抑；對比襯托；渲染氣氛，奠定基調；埋下伏筆；設置懸念。②中間的作用： 過渡(承上啟下)；由……到……(由敘述轉向議論，由寫景轉向抒情，由正面到反面)；為下文寫……做鋪墊(為議論、抒情做鋪墊)；推動情節的發展；照應；總結上文；呼應前文。③結尾的作用：卒章顯志，點明中心；戛然而止，回味深長；點明題旨；深化主題；照應前文，結構嚴謹；升華感情，照應開頭，畫龍點睛言有盡而意無窮；以小見大。④標題的作用：一是起線索作用，貫穿全文；二是點明主題。
2. 考慮情節與人物形象的關係
塑造了……的人物形象；表現了人物……的性格或精神；刻畫了人物……的心理；發展了人物……性格；使人物形象更加豐滿充實等
3. 考慮情節與小說主題的關係
一般來說，情節有點題和突出、深化主題等作用。常用答題術語：揭示(表達、寄託、暗示)了……的主題，深化主題，突出主題等。
4. 考慮情節與讀者感受的關係
就是站在讀者的位置上考慮情節的作用。常用答題術語：設置懸念、吸引讀者注意力、引起讀者的閱讀興趣、引發讀者思考等。
5.考慮與環境的關係
突出（烘托、交代）人物活動的環境，使環境更具典型性等
三．特殊情節的作用（情開頭與結尾情節）：
小說常用的開頭方式
小說常用的結尾方式
四．情節安排（藝術）技巧題
這類題型主要考查對情節安排的藝術技巧和特色的辨析鑑賞能力
（一）、線索
1、線索的概念——線索是小說中貫穿作品始終的情節發展的脈絡，線索可以是作品中的某個人物、事件，也可以是作品中所灌注的作者的情感，還可以是具體的時間、空間；線索常見的有單線及雙線兩種形式，也有多線並行或者複合結構的。通過抓小說標題、抓小說中的中心詞來確定小說的線索。
2、線索的分類
（1）、單線型結構 這類作品的情節單純，線索明晰，自始至終都是圍繞中心人物展開情節。從人物上說，這種結構一般是一個主要人物；從情節安排上也只有一條線索。情節的發展過程是由開始---展開---結局直至尾聲，鏈條式展開，環環相扣。
（2）、雙線型結構 在小說中由人物活動或事件發展所直接呈現出來的線索叫明線，而未直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索叫暗線。但明暗交織的雙線必須由一個共同點來連接。
3、如何判斷小說的線索：一看內容，二看標題。
（1）以人物為線索。如魯迅作品《孔乙己》以「我」——一個咸亨酒店的「小夥計」的所見所聞為線索。2015年《馬蘭花》以人物為線索。
（2）以事物為線索。即所謂的「物線法」。如莫泊桑的小說《項鍊》、日本作家栗良平的《一碗陽春麵》等等。2016年高考I卷《鋤》就是以事物為線索
（3）以中心事件為線索。如奧斯特羅夫斯基的《變色龍》以警官奧楚篾洛夫處理「狗咬人事件」為中心來展開故事情節，葉聖陶的《多收了三五斗》即以「賣米」這個中心事件為線索。
（4）以空間、時間或人物心理為線索。
4、線索的作用
（1）結構清晰，跌宕曲折，一波三折，推動情節發展，使情節集中緊湊完整；
（2）通過巧妙的線索安排能夠揭示文章的主題；
（3）塑造人物形象，使人物形象更加鮮明、突出；
（4）兩條線索相互交織，豐富文章內容。
●小說明線所敘述的人物故事容易集中，突出，而暗線則能夠在更廣更深的層面上揭示出當時社會的各種矛盾或鬥爭的焦點。使故事情節的安排更加巧妙，使小說矛盾和主題更加突出。
（二）、情節安排的技巧
1、就全文看：一波三折、欲揚先抑、倒敘式
2、就開頭結尾看：首尾呼應。作用：使小說結構緊密完整；
3、就開頭看：
A、倒敘式。作用：製造懸念，引人入勝；
B、懸念式。作用：提出疑問，設置懸念，引起讀者的思考，引出下文情節，突出人物形象，揭示小說的主題；
C、寫景式。作用：交代故事發生的環境，渲染氣氛，奠定基調，烘托人物心情；
4、就結尾看：歐亨利、戛然而止留白式、喜悅式、傷感式
5、就敘述方式看：
(1)敘述人稱
(2)敘述視角
(3)敘述順序
6、其他技巧特點：如誤會、巧合、伏筆、照應、懸念、鋪墊、對比、襯托、先抑後揚、先揚後抑、明線雙線、巧設懸念、一波三折、鋪墊伏筆、出人意料、前後呼應
五、探究情節
探究角度主要有情節安排的合理與否、情節安排的作用、情節安排的藝術等，重點探究情節安排的合理性問題。常見的提問形式有：
1、作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內容，談談你的看法和理由。
2、有人認為小說的××情節是多餘的，請談談你的看法並簡要說明理由。
3、小說結尾（或其它部分）寫了××，這樣安排有什麼作用？
解答這類題型時可以從環境、情節、人物、主題、技巧、讀者感受、時代背景等方面來切入，尋找突破點。答題時要力求做到觀點鮮明，要點齊全，分條分點，條理清晰，步驟完整。
這類題型的規範的答題格式一般為：
①表明觀點，如，「我認為……」或「我贊同……」；②闡述理由，如「理由：A、……；B、……；C、……」；③總結句，如「所以（或因此）……」。當然，如果題目有字數限制或其他要求限制，第三步總結句可以省略。
【第三部分環境類題型】
命題的重點有三個：①環境描寫的特點；②環境描寫的方法；③環境描寫的作用。這三者往往在題目中進行綜合考查。
一、 環境描寫的概念
自然環境——人物活動的具體場景，如：時間、地點、氣候、景色、場面、景物等。
社會環境——故事發生的時代背景。社會環境描寫指對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關係等的描寫。
二、自然環境的作用
1、自然環境本身的作用——突出季節特徵；點明故事發生的時間、地點、節令和環境特點等，營造氛圍，渲染氣氛，奠定感情基調。
2、對人物的作用——烘托人物心情，表現人物性格，身份、地位、心理；烘托人物形象，暗示人物命運，為刻畫下文人物作鋪墊；暗示故事的結局。
3、對情節的作用——展開情節；暗示或推動故事情節向前發展；為後文情節發展作鋪墊或埋下伏筆；設置、製造懸念，產生波瀾，激發閱讀興趣。
4、對主題的作用——表達、寄託、象徵、豐富或深化（揭示、暗示）作品主題。
5、暗示社會環境，揭示社會本質特徵或展示世態風情。
社會環境的作用
1、 交代事件發生的社會背景時代特徵；
2、 暗示社會環境；
3、 揭示人物心境，襯托人物性格；
4、 推動情節發展，為……的情節發展作鋪墊；
5、 揭示文章的主題。
▼ 處於不同的位置，小說中環境描寫有着不同的作用
開頭：交代故事發生的時間、地點；交代或暗示社會環境；渲染氣氛，奠定情感基調；為下文的情節作鋪墊。
中間：渲染氣氛；揭示人物心境，表現人物性格；為下文作鋪墊，推動情節發展。
結尾：照應開頭；渲染氣氛；烘托人物形象；揭示社會本質特徵；深化主題。
三、環境描寫技巧（手法）題
1、從描寫技巧角度看：①細節描寫，場面描寫，白描（粗筆勾勒，突出特徵），細描（精雕細刻、濃墨重彩）；②動靜結合，虛實結合，正側結合，點面結合，聲色結合，明暗對比，色彩搭配，渲染、襯托、烘托；③藉助比喻、擬人等修辭方法來描寫；④選取某某具有代表性的事物描寫等等。
2、從寫景角度看：①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等(形、聲、色角度)；②觀察角度——定點觀察、移步換景、仰視、俯視、平視；③寫景順序——分層寫景(由遠及近，由近到遠；由高及低，由低及高；由內及外，由外及內等等)。
三、環境描寫賞析題
技巧（手法） + 特點（二或四字形容詞） + 表達效果 + 作用
【第四部分標題類題型】
一、小說標題的含意（雙重或多重）
1、表層含義——文中具體的意思
2、深層含義——與主題相關的意思，指代意義與比喻意義
3、一語雙關（或反諷），雙層含義。
4、相關手法技巧
二、標題的用意
1、以人物為題：突出人物形象；暗示故事情節；緊扣中心，突出主題；《孔乙己》 《裝在套子裡的人》
2、以物象為題：線索，貫穿全文；懸念，引發聯想，吸引讀者；突出文章主題；《項鍊》 《藥》
3、以事件為題：突出主要哦故事情節；緊扣中心，突出主旨《林教頭風雪山神廟》
4、以時間、地點、環境為題：主題、人物、情節；線索、懸念；象徵、雙關；《祝福》
三、標題的作用：
（1）、環境——標題是否交代時間、地點、環境，交代故事展開的背景，渲染（烘托）環境氛圍；
（2）、讀者感受——標題是否設置懸念，吸引讀者，充滿文學色彩；
（3）、線索——標題是否是小說的線索；
（4）、人物——標題是否為塑造和突出人物形象服務；
（5）、情節——標題是否推動了情節的發展或推動了情節的轉折；
（6）、雙關——標題是否一語雙關，具有象徵意義；
（7）、主題——是否能夠突出小說的主題
【第五部分技巧類型題】
小說的表達技巧具體包括五個部分：表達方式、修辭手法、表現手法、布局謀篇、語言技巧
一、【表達方式】
（一）、敘述：
1、敘述方式
2、敘述人稱
3、敘述角度
（二）、描寫：
描寫內容：環境、人物、場景描寫
1、正面描寫：動靜描寫，虛實描寫，細節描寫，白描，細描（工筆），色彩渲染描寫，觀察角度變化描寫，對人物的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫。
2、側面描寫：對比、襯托、渲染、烘托。
3、環境描寫：自然環境描寫（景物描寫）、社會環境描寫
4、場面描寫：是刻畫人物、展開情節、表現主題的主要手段。
5、細節描寫：有環境細節、語言細節、動作細節、心理細節、神態細節、外貌細節等。
基本作用：繪製場景、勾勒環境、營造意境、渲染氛圍、烘托氣氛、奠定基調、埋下伏筆、設置懸念、鋪墊照應、對比襯托、推動情節、刻畫人物、深化主題。
場面描寫的幾種作用：
（1）塑造人物，表現主題。
（2）渲染氣氛，烘託事物。有的場面描寫刻意渲染氣氛，或喜悅、恬靜，或悲愴、緊張，讓人物在一定環境中真實地展開活動。
（3）明示或者暗點主題。有的場面描寫着意突出主題，或明示，或暗點，讓人物在活動中完成自己的使命，將作者的傾向在具體的 場面描寫中自然流露出來。
（場面描寫與環境描寫的不同在於：環境描寫是描寫人物活動的客觀環境，是「靜態」的描寫；而場面描寫是以人物活動為中心的「動態」的描寫。）
二、【修辭手法】
比喻（包括明喻、暗喻、借喻、博喻等）、比擬（包括擬人和擬物）、設問、反問、對偶、借代、誇張、排比、反覆、對比。
三、【表現手法】
托物言志、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、欲揚先抑、以小見大、象徵、烘托、襯托、對比、渲染、虛實結合、直接抒情、間接抒情、白描、工筆、想象、聯想、點面結合、寓情於景、動靜結合、遠近高低結合等。
1、象徵：憑藉具體的物象來表達與之相似或相反的概念、思想、情感或社會意義。
象徵和比喻的區別：（1）兩者的表現不同：象徵的象徵體與本體之間要求「神似」，比喻的喻體和本體之間則要求「形似」。（2）兩者介紹的對象不同：象徵是以物示義，即不把意思直接說出，而讓讀者去理解。比喻是以物比物，比喻的對象一般是讓人看的見、聽得見或摸得着的一種具體事物、具體人。（3）兩者範圍大小不同：象徵是文學創作中的一種表現手法，它的對象是整篇的文章，至少是文章中的一大段話，因此在範圍上遠遠超過了比喻涉及的範圍。比喻的範圍比較小，一般局限於一兩個句子中。
2、襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種「烘雲托月」的手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使主體事物的特徵更加鮮明突出。分為兩類：正襯和反襯。
3、對比：把兩個相反、相對的事物或同一事物相反、相對的兩個方面放在一起，用比較的方法加以描述或說明。作用：突出對比物的鮮明特徵，增強文章感染力，彰顯主題。
對比與襯托的區分：（1）襯托有主、賓之分，陪襯事物是為被陪襯事物服務的，是為了突出被陪襯事物的。對比是表明對立現象的，兩種對立的事物是平行的並列關係，並無主、賓之分。（2）襯托描寫的是兩個事物；對比可以是兩個事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。（3）襯托的表達效果主要在於突現正面或反面事物，表達強烈的思想感情，深化文章的中心思想。對比的效果主要是用比較的方式提示事物的本質，使好的顯得更好，使壞的顯得更壞。
4、懸念：提出懸而未決的矛盾，引起讀者注意。作用：激發閱讀興趣，引發下文情節，推動情節發展。
5、照應：對後文對前文的內容作補充或加深，前文對將出現的內容作暗示，前後呼應，使結構嚴謹，中心突出。
6、突轉：也稱陡轉、突變，指劇情向相反方面的突然變化，即由逆境轉入順境，或由順境轉入逆境。它是通過人物命運與內心感情的根本轉變來加強戲劇性的一種技法。
7、伏筆：作者對將要在作品中出現的人物或事件，預作提示或暗示，以求前後呼應。作用：交待含蓄，使文章結構嚴密、緊湊，使情節發展合理，讀者讀到下文內容時，不至於產生突兀懷疑之感。注意：有伏必有應。
8、倒敘：把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述。作用：使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝；突出主題。
9、抑揚：對寫作或欲揚先抑或欲抑先揚，然後陡然一轉，出乎讀者所料，從而使文章產生峰迴路轉、跌宕起伏的效果。作用：兩相對照，形成反差，突出中心；出乎讀者意料，引人入勝。
10、鋪墊：也稱鋪敘襯墊，是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物和事物以作襯墊。作用：蓄積氣勢，突出人物或事物，突出文章主旨。
11、渲染：對文章中環境和人物着意描寫、烘托，以加強氣息，深化主題。常用方法：（1）反覆，指用形式相同或相近的句子反覆出現，以抒發情感，渲染情緒，突出主題。（2）烘托，指借描寫環境或特定的氣氛，表現人物的一定情緒。（3）環境描寫。（4) 景物描寫：渲染氣氛，烘托人物，寄託感情。
12、烘托：指從側面渲染來襯托主要寫作對象的表現技法。作用：使要表現的事物更加鮮明突出。
烘托與襯托的區別：烘托是用一事物暗示出另一事物。這與襯托不同，因為襯托是兩種事物都寫。
四、【布局謀篇】
結構嚴謹，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設置懸念，製造波瀾；起承轉合，曲折有致。首句點題、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、詳略得當、以小見大、層層深入、過渡、照應、伏筆、鋪墊、總領（統攝）全文、領起下文（引出下文）、總結上文、承上啟下、畫龍點睛、深化主題、升華主題等。
五、【語言特色】
1、語言是否準確、簡練、生動、形象、傳神等。
2、具有怎樣獨特的語言風格（平實、清新、幽默、典雅、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、口語化等）。
3、運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、比擬、對偶、借代、排比、誇張、設問、反問、反覆等）。修辭手法一般針對欣賞具體語句的技巧。
4、句式選用：長句、短句；整句、散句；排比句、設問句、反問句。
溫馨提示： 答題模式
技巧 + 體現點 + 表達效果 + 情感主旨作用
#挑戰六月不斷更#
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給出的方案很有意義很實用，對我的幫助很大！
被拉黑了，還有希望麼？
如果發信息，對方就是不回復，還不刪微信怎麼挽回？