信陽職業技術學院：考研升本看這裡，「學霸班級」的青春故事

乾坤未定，你我皆是黑馬，祝諸位成功上岸!

加油，放平心態，竭盡全力!你們一定會成功!

用平常心去面對即將到來的考試，不放棄，堅持，努力到最後，你就已經很成功了!

…………

初冬乍寒，霜雪悄至

2020的月曆撕到最後一頁，

考研的征途也只剩下最後一搏。

來自16級建工學院土木工程本科班考研上岸的學長學姐暖心助力，讓17級考研同學信心倍增。談起16級土木工程本科班，建築工程學院的領導老師都豎起大拇指。全班共35人，參加2020年考研人數27人，過國家線13人，正式錄取11人，過線率達48.15%。

回首來時路，這個「學霸班級」背後，滿載青春的奮鬥故事。

2016年9月，拿着通知書的這批學生來到羊山新區48號，心裡多少還是有些忐忑和迷茫。這是信陽職業技術學院與信陽師範學院聯辦的第二屆土木工程本科專業，學生大學四年在信陽職業技術學院就讀，按照本科教學標準，最終通過嚴格的考試考核和論文答辯，獲得信陽師範學院的本科學歷證和學士學位證。

高職院校老師怎麼樣?學生怎麼樣?學校氛圍怎麼樣?帶着這些疑慮，同學們參加了第一次班會。班會上，潘磊給全班同學定了調子：作為本科生，我們要成為信職全體學生的學習榜樣，展示本科生的實力和風采。我們必須給自己做個清晰的大學規劃，這四年，你要做什麼?你最終想得到什麼?

原來優秀會「傳染」

榜樣的力量，就是自己不知道咋做，看到榜樣怎麼做，自己也就明白了咋做。

「我們班紀律從不讓學校和老師操心，因為大家都在學習上較着勁，用在別處精力就少了。」班長問毓仁介紹，男生中的楊汶傑，女生中的禹蒙蒙、高鴿等幾位，每個學期第一的寶座，他們都是你方唱罷我登場。這持久的爭奪戰，也帶動了各自的宿舍室友，帶動班級同學紛紛加入。

「別人都早早爬起背單詞，你都不好意思賴在被窩。」

「榜樣的力量，就是自己不知道咋做，看到榜樣怎麼做，自己也就明白了咋做，也能夠有很大的進步。」

彼此欣賞，相互成就。每個人都能道出一串班裡正能量的人、正能量的事。

楊汶傑，這個陽光小伙以369分考取西安理工大學土木工程專業研究生。當年高考成績，在這個班裡只屬於中等。一進學校，他就給自己定了明確的目標——考研!從此，宿舍里，永遠都是起得最早的一個，在班上，也成了男生中的學習領跑者。爭當學霸、團干歷練、社會實踐一個沒落下，拿下四六級、獲得國家勵志獎學金，也成為班級里第一個入黨的學生。

邵念念，以347分考入煙臺大學法律碩士。跨專業考研，源於自己從事法律工作的夢想。他決定的事，從來都是義無反顧去做。室友王敬豪介紹，邵念的周末，一直是在圖書館自習室度過。一款學英語的APP，他竟然能堅持打卡學習一千多天。每晚睡前寫日記，記錄心得感悟，堅持了兩年多。從沒見過他用手機打遊戲刷劇，只看看新聞。

被華東交通大學錄取的高鴿，把大學四年細化為幾個階段，每個階段都定了具體的目標。「有些人很聰明但是很懶惰有，些人不聰明但是很勤奮，從某種程度上說命運都是公平的吧，我就算是那種不聰明的人，但至少知道努力上進。」回首大學四年的時光，一直覺得專業課比較難的高鴿如此感慨。勤奮的她不止於學習，綜合表現一樣突出。除了學校獎學金兩次，國家勵志獎學金兩次，還獲得學校女子長跑比賽三等獎，建工模型大賽二等獎。

自律，成就更好的自己

四年最大的收穫是，懂得無論是學習還是生活，都要自律。

「這班學生最突出的特點，就是自律和上進，自控力強，學習力強。」潘磊介紹。即便是考查課，也鮮見逃課現象。

「四年最大的收穫是，懂得無論是學習還是生活，都要自律。」王晨曦說這是她大學生涯最大的感悟。大一時，教授建築製圖的王善庫老師布置一項繪圖的作業，沒有什麼基礎她們如同張飛繡花般作難。在她們的字典里，沒有「拖拉」兩字。冰冷的寒夜，整個宿舍的姐妹都用大襖子裹着腿，打開檯燈伏案繪製到凌晨，硬是按時完成了作業。

「大學四年，我應該問過無數人無數個問題。」不懂就問，逮着誰就問誰。在班裡以好問著稱的趙青說。工科類的課程，着實有點難，但是不把問題搞懂心裡總有個疙瘩。「我一遍兩遍甚至三遍地向老師同學請教。他們總是耐心解答。」如今，這個勤奮的姑娘考研成功上岸，被湖北工業大學錄取。

家一樣的班級

青春當如此釋放，一次次活動，緩解了壓力，拉近了彼此。

學習之外，班級活動也是豐富多彩。大一時的晚會，全員到齊，每個人都有節目，兌錢買了飲料、乾果，邊吃邊聊邊欣賞表演，尾聲時在黑板寫上自己的新年願望。開懷大笑，青春當如此釋放，一場晚會，緩解了壓力，拉近了彼此。

大三時的冬至，全班一起在食堂包餃子。從前期購買食材，到現場和面、擀麵皮、包餃子、下鍋……每個人手上都有活兒。屋外寒風習習，屋內熱火朝天。「一個班就像一個大家庭，大家在一起吃着餃子，那種溫暖是發自心底的。」楊汶傑回憶那次活動，還是意猶未盡，分別半年，天涯咫尺，他還是想讓這種如兄弟姐妹般真摯友情一直持續下去。

「從內向羞澀到開朗勇敢，我的性格轉變離不開一次次活動，離不開這個班集體，更離不開學校和老師的培養。」考取三峽大學研究生的董文豪深情說到。

輔導員的四個「鼓勵」

潘磊給了同學們有四個「鼓勵」：鼓勵談戀愛、鼓勵「逃課」、鼓勵犯錯誤、鼓勵假期勤工儉學。

這個班級同學學習太拼了，輔導員潘磊老師竟然急了，大學該體驗的一定得體驗，一定要接觸社會，才能迅速適應社會。否則，大學一畢業，兩眼一抹黑。他給了同學們有四個鼓勵：鼓勵談戀愛、鼓勵「逃課」、鼓勵犯錯誤、鼓勵假期勤工儉學。

關於鼓勵犯錯誤，潘磊這麼說，找這個班學生聊天實在是太難了，都是規規矩矩。逮住學生犯錯的機會，批評教育才會鞭辟入裡，酣暢淋漓。他們這個年齡段，犯錯——批評——改正，這是個成長的過程。否則，一旦到社會犯錯，那就是承擔不起的大錯。

同學們還記得潘磊老師發火最大的那次，周一升國旗，班裡不少同學遲到。等人群退去後，全班集體站在國旗下接受嚴厲批評：「升國旗儀式每周都有，但莊嚴不能因為頻繁而減弱。這麼重要的場合都會遲到?得好好拷問自己，心中的愛國意識到底強不強!」訓完之後，罰全班同學繞着明德廣場跑了三圈才算完。從此，遲到杜絕。「從那以後，對國旗的敬畏更進一步。」同學們表示。

師生一同開啟乘風破浪考研路

一個人可以走得很快，而一群人可以走得更遠。

學生為什麼「願」考?除了學生憋着的那股勁，老師的引導也是關鍵。建工學院專門選派教學、科研能力強的老師擔任專業課教學，有的還是建築老八校東南大學出身。他們把考研的方向和內容植入到課堂，還經常會講述自己考研、讀研的經歷，給學生指點迷津，傳授經驗。他們帶着學生一起實訓，激發學生的學習興趣，潛移默化地引領學生走進學術殿堂，開拓專業視野。「親其師，信其道。」學生的學習興趣自然轉化為考研的奮鬥目標。

吳峰老師在上課的同時給我們講考研數學的複習方法，邱崗老師幫我們分析報考學校情況……高鴿說，大三開始備考時，簡直一頭霧水。老師們自己現身說法外，還請來考研上岸的學姐回來講各種關於備考的事情，這才算是把同學們拉上考研的正軌了。

從日常輔導到考研動員、從協調各種問題到靜心備考，從複習「瓶頸期」到目送初試考場，直到複試指導……這一路上離不開建工學院領導、老師的辛勤付出。

2019年仲夏，為了讓考研學生能夠靜下心來全力備考，30多度的高溫天，潘磊帶着學生幹部跑到信陽的考研學習聚集地——師範學院東門片區，尋找合適的出租房和自習室，為求安全、安靜而且實惠，他們一家家打聽，一家家比對，終於選定。

對於這群考研人，考研不只是一個人在戰鬥。「在學習中遇到困難時我們相互討論、互幫互助，既解決了問題還緩解了壓力;在心態快要崩時，找同學說說話，就會發現大家都在努力奔跑，奮鬥的途中我們並不孤獨 ，然後各自轉身繼續學習。有些我們共同的疑問還可以找老師和學長學姐，他們更會不厭其煩地解疑答惑。正是因為在這樣一個溫暖有愛的環境中，我們才能在困難中堅持下去。」高鴿說。

「付出一定會有收穫，付出與收穫一定是成正比的。」目前已在湖北工業大學彭朵說，考研歷程讓她更堅定這句話。「材料力學、高數對我來說很吃力。我也沒啥好辦法，就是在時間上付出更多一些。」她總是考研自習室第一個到，最後一個離開的。「同學們都在一塊備考，相互鼓勁相互幫助。琢磨不透的難點我就問他們，但我都是輪着問，每次都在心裡記着，上次問過誰了，這次該問誰。不能逮住一個人問不停，耽誤人家的學習。」

「只要把過程做好，結果就顯得不重要了。」王永超考研失利，但回想起來更多的是收穫。「考研讓我們變得成熟沉穩了。考研是難得的人生體驗，能把考研從頭到尾做下了，你的考研也就成功了。」如今這個陽光小伙已在項目工地技術崗位遊刃有餘。

「考研的路上充滿了汗水與艱辛，但結果會是快樂的，只要你認真努力了，全心投入了，相信在考研的路上你收穫的不僅僅只是最後的成績，更多的是一份受益終生的經歷，一段永遠難忘的成長。」楊汶傑從古城西安給學弟學妹發來信息。

日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海

一點一滴進步最終成就16土木班的輝煌

也許不是每個人都能成為學霸

但每個人都可以為夢想奮鬥

願他們前程似錦未來可期

願每一個考研、升本的學子都能成功上岸

願我們都能夠成為最想成為的人