有一位幼兒園的家長朋友向我傾訴,
他家孩子有暴力傾向,經常欺負小朋友,
屢教不改,他很擔心,小小年紀就這樣,長大怎麼辦?
孩子的暴力行為是「攻擊性行為」的一種,
當然,我們不要把孩子的所有不友好行為都定義成「暴力行為」,
因為孩子的有些行為是無意為之且沒有傷害的,不用特別在意並強化。
下面我簡要說一下攻擊性行為,並闡述哪些是「暴力行為」,並說明如何避免。
攻擊性行為可能是言語上的也可能是身體上的。
包括推、拍、抓、掐、踢、吐、咬、威脅、侵略、羞辱、閒話、攻擊、辱罵、欺負、毀壞和破壞都是攻擊性行為的例子。
攻擊性行為有如下幾種
1、無意性攻擊行為 即孩子在遊戲中無意傷害到別人的行為,提醒孩子小心並道歉即可。
2、表現型攻擊行為 如推到別人的玩具,用小汽車去撞別人的自行車,獲得樂趣,並無惡意,說服教育為主。
3、工具性攻擊行為 如和小夥伴爭搶玩具導致的傷害,並無惡意,如爭奪鋒利的東西劃傷,或爭搶鞦韆,身體發生碰撞,批評教育即可,引導孩子學會保護自己。
4、敵意攻擊性行為 如故意推倒別人感覺很開心滿足,這種行為是為了報復或者惡意傷害。
對前3種攻擊性行為可以採取以下幾種辦法
第一、教會孩子表達自己的情緒和需求 如,毛毛,你把我的玩具推倒了,我不開心,請你幫我搭好。
第二、共情法,引導孩子體會如果受到傷害的是自己會有什麼感受。
第三、正強化法,孩子有樂於分享、合理表達、道歉等行為的時候給予表揚和獎勵來強化;
第四、繪本故事法,通過繪本故事來幫助孩子認識攻擊性行為的危害;
第五、榜樣法,父母親作為孩子的榜樣,要自身作則,堅決避免語言暴力和打罵行為;
對於第4種敵意攻擊性行為的應對方法有
第一、做孩子的朋友,父母要給孩子無條件的愛,要接納孩子的情緒,孩子才願意把內心話情緒,才會去愛身邊的所有人和物。
第二、杜絕「暴力行為錯誤示範」,如電影、電視等,尤其禁止家庭暴力。
第三、心理疏導法 具有敵意攻擊性行為的孩子很可能缺愛或者缺乏安全感,內心積壓了很多負面的情緒但不會表達,可以藉助親子諮詢師、心理諮詢師或者家庭教育指導師的力量。
第四、懲罰法 如果出現敵意攻擊行為,取消買玩具、美食、旅遊或者確保安全的情況下關短暫的禁閉。
第五、能量釋放法 給孩子安排一些體能類的遊戲,如爬山、遠足、球類遊戲等。
第六、戶外拓展法 戶外拓展類的集體遊戲可以培養孩子的團隊意識合作能力,更能體會他人的感受,如:夏令營、冬令營之類的遊戲。
孩子的每一次不友好行為都是在尋求關注和愛。
不要等孩子不再信任我們了,家長才開始管和教!
面對孩子的「暴力行為」,一定要找到行為背後的原因再「對症下藥」。
十年樹木,百年樹人,我是大樹,歡迎關注、留言討論!
評論列表
我一閨蜜諮詢過,很專業也很靠譜,是一家權威諮詢機構
如果發信息,對方就是不回復,還不刪微信怎麼挽回?
可以幫助複合嗎?
被拉黑了,還有希望麼?