為什麼在中學談戀愛的學生沒人願意管？

中學生談戀愛的不少，但沒人願意管。當然，很多談戀愛的中學生都屬於早戀，比較隱蔽，不對着別人大膽表露。很多都成「地下」狀態，不讓別人知道。但學生們大多都知道，老師也能風聞一些傳言。那為什麼沒人願意管呢？

或許社會開放了，學生受到了互聯網文化以及電視文化的影響，以為中學生談戀愛是再正常不過的了，甚至認為不會談戀愛的中學生是「單身狗」，是有問題的人。其實，他們已經受了不良戀愛文化的影響。畢竟，互聯網以及電視上的青春劇大多演的是男歡女愛的情節，還有武俠劇、玄幻劇等都在展示男女愛情。中學生看這些電影、電視劇多了就會悄悄模仿，在校園裡尋找自己鍾情的人了。他們嘴邊會掛着和他們年齡不相稱的詞語，什麼「單身狗」、「表白」、「秀恩愛」等，其實只是一種簡單地模仿，或者青春期的躁動，當然不是什麼真正意義上的愛情。於是，很多學生都認為愛情是兩個人的事，和別人無關。誰要是想當「電燈泡」，就只能迎來無數尷尬時刻了。誰要是拆散人家，誰就要經受道德的譴責。畢竟，古代有「寧拆十座廟，不毀一樁婚。」的古訓，還有就是人家家長都不管，同學為什麼要管？除非「橫刀奪愛」，不然還真不好說什麼。人家早戀，和別的學生有什麼關係？又不妨礙別的學生學習。

有的家長還真的不反對孩子早戀，甚至有的家長還要鼓勵孩子在學校早戀，思路是，好歹先占住一個，免得以後單身，家裡還要跟着着急。其實，家長犯了錯，在大部分早戀的中學生中，以後能夠走到一起的，還要成功結婚的非常少，大多都不行。畢竟，他們的早戀沒有充分的經濟基礎做支撐，也沒有看到更廣闊的世界。雖然有的家長支持，甚至有的地方還保留着「定娃娃親」的風俗，但孩子的戀愛或許只是青春期懵懂無知的表現，是生理性的選擇，而非理性的選擇。他們視野狹窄，要想早戀，也只能選擇身邊的同學，甚至只會選擇同班同學，而不會選擇別的班的同學。當他們升入高一級學校的時候，看到了更多同學，以為選擇面就更寬廣了，就會「移情別戀」，獲得自以為更好的選擇了。

家長們認為早戀不算什麼，畢竟社會進步了，不是上世紀那樣視早戀如洪水猛獸，而是能夠採用平常心對待了。或許，青春期的早戀行為總是會出現的，但也不一定適合於所有的學生。家長們或許會由孩子早戀想到自己做學生時的早戀行為，認為沒有什麼大不了的，就是以後結婚也能擔負得起。當然，家長也是存在私心的，要是孩子真成了，就免去了以後找對象難、結婚難的麻煩了。但有的家長還是管的，只是旁敲側擊，並不敢真的嚴加管教，不然管出一大堆麻煩來，可就吃不了兜着走了。有為了管孩子早戀而逼着孩子斷絕關係的，結果弄得孩子尋死覓活的，也因此有孩子送了性命，讓家長後悔一輩子。現在互聯網和影視劇文化發達，對於戀愛的文化展現也是非常充分的，孩子早就知道什麼叫做殉情，要是真的做了殉情的傻事，就會給家長和老師造成非常大的打擊。

難道老師就不管嗎？老師也和家長是一個心思，對於早戀的孩子不能來硬的。他們會認為孩子早戀屬於一種青春期的衝動，過了那一段就冷靜了，不非得強加干涉。只要他們沒有做出過激的行為就可以，不影響別的學生學習，不違反課堂秩序，不違反學校紀律，不和老師頂嘴就可以。他們只是在心裡保持一份所謂純真的愛情，甚至互訴衷情，寄送情書、禮物等，都可以算作正常交往，要是在校園摟摟抱抱就要違反學校制度了，老師就要聯合家長進行教育了。為了加強管理，老師在課堂上要申明早戀的危害，還要在晚自習下課之後帶着手電筒到沒人去的黑暗角落巡視，當然還要在熄了燈的教室轉一遍，看有沒有摟摟抱抱的現象發生。要是逮住了，也頂多訓斥一頓，讓學生保證以後不再犯就可以了。要是情節嚴重的，就要叫家長，讓家長領回家反省了。

對於一些早戀的同學，老師不承認他們的關係，也不對這種關係給予痛批，不然沒有「棒打鴛鴦散」反而把他們打到了一起，讓他們報團取暖了。老師大多知道對於早戀教育的副作用，就要不理不睬，冷處理，讓他們都冷靜下來，進而反思自己的思想和行為。或許，很多早戀的學生在冷靜之後，自己就斷了關係，專心學習了。當然，也有的中學生早戀過程中越來越放肆，以為老師不理不睬，家長不知道，同學也裝作沒看見，就要干一些出格的事，最終會害了自己，當然也會牽連對方，同時損壞的是兩個人的名譽和人格尊嚴。

或許，老師和家長以及同學應該正視這個問題，同學要舉報，老師和家長要及時進行心理疏導，不然把事情鬧大了還真的沒法收拾，即便老師和家長不聲張，早戀的學生名聲也就不好了……