#小升初#
1.（2020·福建省南平市）對下面這段話主要內容概括最準確的一項是（）。
針對新冠肺炎疫情防控，鍾南山建議：第一，戴好口罩，做好防護；第二，在共用的廁所、廚房等公共空間，要注意消毒和洗手。疫情之下學生的心理壓力普遍很大，如何緩解心理壓力？鍾南山特別理解學生們的感受，勉勵大家把這次疫情當成是對自己心理的一次測試，不僅要做好身體上的防護，更要做好心理上的防護。要堅持學業，錘鍊意志力。
（節選自《人民網》）
A．鍾南山對學生們的勉勵。 B．如何做好身體、心理上的防護。
C．鍾南山對學生們的測試。 D．如何緩解疫情帶來的心理壓力。
【答案】D
【解析】本題考查的是對文段內容信息的概括和提取，從文段中可以概括得出相應的答案。本段文字的主要內容是關於如何緩解疫情帶來的心理壓力。所以選擇D項。
2.（2020·廣西桂林市）選擇關聯詞填空。（ ）
（ ）百思不得其解，（ ）波義耳緊緊抓住這個問號不放，進行了反覆的實驗和研究。
A．不是 就是 B．雖然 但是 C．儘管 還是 D．不僅 而且
【答案】C
【解析】本題考查的是關聯詞語的填空，選擇合適的關聯詞語進行填空，仔細分析前後句的內容，在本題中前後句的關係是轉折關係，用儘管還是連接。
3.（2020·重慶市八中）下面語段，已被打亂順序，最佳排列順序是（ ）。
①當爬上山頂，發現自己是孤獨的。
②如果問我是否後悔，我會肯定地回答，不後悔。
③山頂，除了夢想，也是荒蕪的。
④可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。
⑤人生，如同爬山，我們有無數的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。
⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求着自己的夢想。
A．⑤⑥④①③② B．⑤①③⑥④②
C．①③②⑤④⑥ D．③②⑤①④⑥
【答案】A
【
解析
】本題考查句子排序。⑤「人生，如同爬山」在六句中，是唯一提供陳述主體（人生）
的一句，故應排第一位。⑥內容與⑤相似，故應排第二位。④「可是……」與前兩句構成了轉折，故排第三位。①「發現自己是孤獨的」與④句最後「我們的同伴越來越少」相承接，故應排第四位。③「山頂」承接①「當爬上山頂」這一話題。排第五位。②是對前面內容的總結，故排最後一位。
4.（2020·吉林省長春市）下面關聯詞語填入句子中恰當的一項是（ ）。
（ ）我只需要他同我聊聊天，（ ）他卻辦不到。
A.因為……所以…… B.如果……就……
C.雖然……但是…… D.不但……而且……
【解析】本題考查關聯詞的運用。解答時，要先理解分句前後表示的是何種關係，再根據句子的意思來選擇恰當的關聯詞語。此題分句前後是轉折關係。表達轉折的只有C選項。雖然……但是……符合題意。
5.（2020·江蘇省邳州市）下列句子排列順序正確的一項是（ ）。
①他的父親發現，工人們背上背着許多銅管，足足有五六十米。
②朋友說，使用空調的時候會產生滴水現象，有時候空調滴的水還流到了樓道上。
③老人家不知道這些鋼管是幹什麼用的。
④老父親聽了，大惑不解。
⑤朋友住在十二樓，這是一座老舊的樓房。
⑥為了防止空調水再流到樓道上，他決定引水到樓下的排污管里。
A.⑥②①④③⑤ B.①③②⑥④⑤ C.⑤①③②⑥④ D.⑤①③⑥②④
【解析】本題考查句子的理解及運用能力。本題應先讀一讀每個句子，讀明白句意找到一些關鍵的詞，仔細分析句與句之間的聯繫，明確所寫的是一件完整的事：舊樓房裡，父親發現工人背銅管，兒子解釋，父親不解這樣一個思路來進行句子安排。
6.（2020·河南省獲嘉縣清華園學校）選擇合適的關聯詞填空。
（1）（ ）威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫，（ ）小艇成了這座城市主要的交通工具，等於大街上的汽車。
（2）（ ）行船的速度極快，來往船隻很多，（ ）船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。
（3）（ ）河道怎麼擁擠，船夫（ ）能左拐右拐地擠過去。
（4）遇到極窄的地方，船夫（ ）能平穩地過去，（ ）速度非常快，還能作急轉彎。
【答案】因為 所以 雖然 但是 不管 總 不但 而且
【解析】略
7．（2020·湖北省武漢市武昌區）下列句子中關聯詞語使用不恰當的一項是（ ）。
A．如果你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解決了若干個問號之後，就有可能發現真理。
B．如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收穫。
C．如果爸爸不把表蓋打開，我就不知道裡面有一個美麗的世界。
D．如果條件惡劣，詹天佑就堅持在野外工作。
【解析】考查關聯詞語的使用。D選項分句是轉折關係，因此用雖然……卻更合適。
8.（2020·山西省大同市）下列句子中的破折號與「我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧」中的破折號的作用相同的一項是（ ）。
A．「連長他——」小傷員話沒說完就大哭起來。
B．「畫的真好——你為什麼這樣勇敢，不怕他？」
C.這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。
D．「嘎——」傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。
【解析】考查了破折號。
破折號是小學語文中常見和常用的標點，它用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。
「我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧」中的破折號的作用表解釋說明。
A．「連長他——」小傷員話沒說完就大哭起來。破折號的作用表話沒說完。
B．「畫的真好——你為什麼這樣勇敢，不怕他？」破折號的作用錶轉折。
C.這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。破折號的作用表解釋說明。
D．「嘎——」表示聲音的延長。
9.（2020·內蒙古呼倫貝爾市海拉爾區哈克學校）下面這段文字的橫線處，應依次填入的一組句子是（ ）。
不是所有的笑容都表達喜悅，；不是所有的喝彩都表達讚頌，
；不是所有的順從都表達虔敬，；不是所有的順利都表達成功，。
①就像不是所有的反對都表達憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達悲痛
③就像不是所有的沉默都表達否定 ④就像不是所有的挫折都表達不幸
A.③④②① B.①③②④ C.②③①④ D.③④①②
【解析】本題考查的是句子的填寫，結合整段文字的語境以及前後句的內容進行分析。在本題中，應該選擇C項。因為第一句話笑容和眼淚對應，喜悅和悲傷對應。第二句話喝彩和沉默對應，讚頌和否定對應。第三句話順從和反對對應，虔敬和憎惡對應。第四句話順利和挫折對應，成功和不幸對應。
10.（2020·山東省青島市李滄區）下列句子中關聯詞語使用不恰當的一項是（ ）。
A.這不是粥，而是小型的農業產品展覽會。
B.如果真的干紅棗也有那麼大，那就妙極了。
C.北京雖然是城市，但是也跟着農村一起過年。
D.唐東傑布之所以在雅魯藏布江留下了58座鐵索橋，是因為他是藏戲的開山鼻祖。
【解析】本題考查學生對關聯詞語的使用。熟讀句子，分清分句前後之間的因果、假設、轉折等各種關係。然後再來選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。
A、B、C正確。
D.兩個分句間是遞進關係，可以用「不但……而且……」相連。即：唐東傑布不但在雅魯藏布江留下了58座鐵索橋，而且他還是藏戲的開山鼻祖。
11.（2020·四川省遂寧市蓬溪縣）在方框內加上合適的標點符號。
我總是仰望高空__對光明心馳神往__我從不顧影自憐__也不孤芳自賞__
【答案】， ； ， 。
【解析】本題考查標點符號的用法。逗號：用於句中主語與謂語之間、動詞與賓語之間需停頓的地方。分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關係(並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關係居多)的兩句分句，分句可以屬於單重複句，也可以是多重複句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。詳述與例子參見正文。另外，「分號」也可以是「分店」的意思。
12.（2020·浙江省台州市仙居縣）整理句子，將正確序號填在括號里。
①當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼。
②它們輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼着，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。
③不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。
④早在嚴酷的冬天，它就懷着自己的信念和希冀，堅貞執著地等待着，積蓄着。
⑤人們總是把燕子飛來當作春天的預告。而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【答案】⑤ ④ ① ② ③
【解析】本題考查學生對語段的排序能力。解答此類試題，首先要認真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓住標誌性的詞彙和句子，第三要把握句子間的邏輯關係，最後要對語段進行連讀，檢驗語感。本段為說明文，按照時間的先後順序進行描寫。⑤句點明主旨，總領全文，應放在第一個；④句中的「早在嚴酷的冬天」承接上文，應放在第二個；①句中「當冰消雪化」為按照時間順序向前推進，應緊跟④句；②句中「它們輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼着，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。」與①句中「它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地
朝四處窺探一眼。」形成前後呼應，②句應放在第四個；③句「不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。」進行結尾。
13.（2020·雲南省昆明市）下列句子中的省略號有什麼作用，請選出來。
A.表示說話的中斷；B.表示列舉的省略；C.表示重複詞語的省略。
（1）桑娜臉色發白，說，「我嘛……縫縫補補……風吼得這麼凶，真叫人害怕。」（ ）
（2）這種粥用各種米，各種豆，與各種乾果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……）熬成的。（ ）
【答案】A B
【解析】考查省略號的作用！（1）「我嘛……縫縫補補……風吼得這麼凶，真叫人害怕。」這是桑娜的話，說話時斷時續，故表示說話的中斷。（2）「杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉……」看出還有很多乾果沒有列舉出來，故表示列舉的省略。
14．（2020·福建省泉州市惠安縣）將下面的句子插入語段中位置最合適的一項是（ ）。
可是，當你把一隻特製的鋁鍋放上去，轉眼間，鍋里的水便「撲撲」冒着蒸氣。
①目前，世界上有一種無火烹調器②它的表層塗着一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源後，爐子並不發熱，也見不着一點兒火苗，④更有趣的是，刀叉、調羹等小東西放上去卻不會發熱，人站在旁邊也感覺不到熱。
A．①②之間 B．②③之間 C．④之後 D．③④之間
【解析】本題考查語句的銜接與連貫。語言的連貫考查的是書面表達中句與句之間的組合和銜接能力。可參考的答題方法是：①通讀全段，了解大意；②結合語境，尋找規律；③代入原文，通讀檢查。語言連貫中應注意前後句在意思和句式上的隱性要求。
題干所給句子——可是，當你把一隻特製的鋁鍋放上去，轉眼間，鍋里的水便「撲撲」冒着蒸氣。把鍋放上去，是在「接上電源後」之後，而且敘述了「爐子並不發熱，也見不着一點兒火苗」後面跟着「可是」錶轉折，更加符合邏輯，所以題干所給句子插入到③④之間最合適，選項D正確。
15.（2020·河北省石家莊市高邑縣旺佳雙語實驗學校）依次填入橫線的句子，銜接最恰當的一項是（ ）。
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有着血肉相連的關係。黃河流千古，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿，流出了＿＿＿＿＿。
①燦若明珠的黃河文化
②生生不息的炎黃子孫
③漫無邊際的黃土地
④中華民族的不屈精神
A.①②③④ B.③②①④ C.②①④③
【答案】B[來源:]
【解析】本題考查的知識點為句子排序。同學們在做此類題目時，最好要仔細閱讀原文，深刻理解短文內容，並且要注意上句和下句之間要關聯緊密，邏輯合理。我們可以結合原文或經過對句子的邏輯關係推斷後來解決此類題目。
本題中，應該先有「黃土地」，才有「炎黃子孫」，然後有「黃河文化」，接着有「中華民族的不屈精神」。這樣才符合邏輯關係。[來源:Z_xx_k.Com]
16.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
①此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。
②但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。
③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。
④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。
⑤第一次看到動物的眼淚，我幾乎被那一滴淚驚呆了。
A.⑤④②③① B.⑤③④②① C.④⑤③②① D.②③①⑤④
【解析】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞「本來」，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞「但是」，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句在第四句之後；第三句抓住關鍵詞「只是因為」，再看第二句的「但是」，由此可確定第三句在第二句之後；第一句看關鍵詞「此時」，關鍵是「此」，「此」所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為最後一句。[來源:學§科§網]
17.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
【解析】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整
通順。通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞「本來」，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞「但是」，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句在第四句之後；第三句抓住關鍵詞「只是因為」，再看第二句的「但是」，由此可確定第三句在第二句之後；第一句看關鍵詞「此時」，關鍵是「此」，「此」所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為
最後一句。
18.
（
2020·浙江省杭州市餘杭區
）
排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（）。
【解析】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞「本來」，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞「但是」，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句在第四句之後；第三句抓住關鍵詞「只是因為」，再看第二句的「但是」，由此可確定第三句在第二句之後；第一句看關鍵詞「此時」，關
鍵是「此」，「此」所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為最後一句。
19.（2020·吉林省長春市）下面句子中標點使用不正確的一項是（ ）。
A.我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。
B.你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢！
C.我失聲喊起來：「老班長，你怎麼……」
D.下課後，有人送我一本字典，有人送我一本故事書。
【答案】B
【解析】考查學生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。
B項：「你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢？」，這是一個反問句，句末應該為問號。不是感嘆號。ACD項正確。
20．（2020·湖北省武漢市武昌區）下列句子中標點符號使用不正確的是（ ）。
A．它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……
B．好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩、都不約而同地站直了身體。
C．十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
D．「人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人發出武漢好聲音」——在武漢不僅是動人的口號，更是實踐的註腳。
【解析】本題考查標點符號的用法。錯誤的是B。更正如下：B好像有誰在無聲地指揮，
21.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
【解析】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞「本來」，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞「但是」，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句
在第四句之後；第三句抓住關鍵詞「只是因為」，再看第二句的「但是」，由此可確定第三句在第二句之後；第一句看關鍵詞「此時」，關鍵是「此」，「此」所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為最後一句。
22.（2020·廣西桂林市）使用標點符號錯誤的一組是（ ）。
A．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
B．「老班長，你吃啊！我們抬也要把你抬出去！」我幾乎要哭出來了。
C．「你過來，」名叫五月玫瑰的牛說，「我給你一蹄子，讓你永遠不能忘記！」
D．恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等、和年畫。
【解析】本題考查學生對表標點符號的掌握。常用的標點符號有：
（1）句號，用它表示說話完。
（2）逗號，表示句內停頓要用它。
（3）頓號，表示並列詞語點中間。用於句子內部並列詞語之間的停頓。
（4）分號，表示並列分句中間點。
（5）冒號，要說話兒寫後邊。
（6）問號，表示一句問話完。
（7）嘆號，表示驚喜和感嘆。
（8）引號，內放引文或對話。
根據上述標點的相關知識，結合句意及語境分析可知，ABC三項標點符號使用正確，D選項中「口琴等」與「和年畫」之間的頓號要改為逗號。
23.（2020·吉林省長春市）與「學校有什麼好寫的。」這句話意思一樣的是（ ）。
A.學校沒有什麼好寫的嗎？ B.學校沒有什麼好寫的。
C.學校怎能沒有什麼好寫的呢！ D.學校能不能有什麼好寫的？
【解析】本題考察了對句意的理解，要求對句子所表達的含義清楚明白。同時要善於從多方面進行敘述了解。
學校有什麼好寫的，表達的是否定的含義，暗示不愛寫學校。即學校沒有什麼好寫的，B選項符
合。
24.（2020·湖北省武漢市武昌區）下列關於寫好作品梗概的步驟，正確的一項是（ ）。
①讀懂內容，把握脈絡。 ②錘鍊語言，表達連貫 ③篩選概括，合併成段
A．①③② B．①②③ C．③①② D．③②①[來源:學。科。網]
【解析】本題考查如何寫好作品梗概。在讀懂內容，把握脈絡的基礎上。再篩選句子概括段落大意，合併成段，最後錘鍊語言，使之表達連貫 。
25.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
【解析】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞「本來」，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞「但是」，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句在第四句之後；第三句抓住關鍵詞「只是因為」，再看第二句的「但是」，由此可確定第三句在第二句之後；第一句看關鍵詞「此時」，關鍵是「此」，「此」所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為最後一句。
26.（2020·內蒙古呼倫貝爾市海拉爾區哈克學校）下列句子按順序排列最恰當的一項是（ ）。
①人們在生活中的時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪。
②只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意。
③在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術的美，而且還能感悟到人生的哲理。
④在喧囂匆忙的世界裡，我們也需要凡事留有餘地，需要給生活留白。
⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境。
⑥留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術的美，又是一種人生的智慧。
A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①②
【解析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。
按照句子間的邏輯關係排列，先寫留白，是中國畫的一種布局。它既是一種藝術的美，又是一種人生的智慧；接着寫中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白，顯示出豐富而美妙的意境；緊接着寫在美妙的意境中，人們不僅能感受到藝術的美，而且還能感悟到人生的哲理；再寫在喧囂匆忙的世界裡，我們也需要凡事留有餘地，需要給生活留白；然後寫人們在生活中的
時間和精力都是有限的，過重的負荷會讓人疲憊不堪；最後寫只有卸下自己身上過重的負擔，將壓力釋放，才能享受生活中的詩意。
27.（2020·山東省青島市黃島區）紅紅要製作一本畢業紀念冊，正確的製作步驟是（ ）。
①給成長紀念冊取個貼切的名字，按封面、扉頁、正文等部分逐項分類編排相關資料。
②收集有紀念意義的照片，與成長有關的習作、書法、美術作品，獲獎證
書等多樣的資料。
③根據需要給篩選出的資料分類。分類
可以採用「編年體」的方式，也可以採用「欄目式」，還可以按自己的想法分類。
④對收集的資料認真篩選，選出最能反映小學生活的、有代表性的資料。
A．②①④③ B．①②④③ C．②④③① D．②④①③
【解析】本題考查口語交際，對生活的的觀察和理解：如何製作成長紀念冊。第一步，收集、篩選成長資料：有紀念意義的照片；與成長相關的習作、書法、美術作品等；各種獲獎證書、獎牌（複印件或照片）；老師和同學的寄語、祝福……第二步，根據需要，給收集的資料分類。可以採用「編年體」的方式製作，也可以採用「欄目式」。再給成長紀念冊取個貼切的名字。
28.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。[來源:學.科.網Z.X.X.K]
29.（2020·四川省遂寧市蓬溪縣）重新排列下列錯亂的句子。
（ ）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。
（ ）當金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個胖娃娃。
（ ）仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。
（ ）寒冷的冬天，銀杏樹頂着嚴寒，冒着風雪，像一個堅強的衛士。
（ ）雖然它沒有牡丹花那麼艷麗多姿，也沒有蘭花那麼芳香醉人，但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。
（）它那粗壯
的枝幹像一把撐開的綠傘，為人遮陰避陽。
【答案】1 4 2 5 6 3
30.（2020·浙江省杭州市餘杭區）下列各項標點使用正確的一項是（ ）。
A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代偉大的詩人。
B.唐朝的張族說，遠望這座橋就像「初月出雲，長虹飲澗」。
C.基礎知識究竟紮實不紮實？對今後的繼續深造有重要影響。
D.今天去呢，還是明天去呢？我實在拿不定注意。
【解析】本題考查標點符號的使用。A.「等」和雙引號使用重複。B.這裡的引號是引用。
C.「基礎知識究竟紮實不紮實」只是在陳述句里出現疑問語氣，所以這裡要用逗號。D.「今天去呢」為獨立的句子，後面接問號。
31.（2020·湖北省黃岡市英山縣）根據文段內容，選擇短語填空正確的一組選項是（ ）。
有人說，寬容是一種潤滑劑， ；寬容是一種鎮靜劑， ；寬容是一束陽光， ；寬容是一座橋樑， 。
①可以消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦
③可以將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
A．①④②③B．②④①③C．③②①
④D．④②③①
32．（2020·福建省泉州市安溪縣）「透過枝葉，有幾縷陽光射下來，就像星星點綴天空一樣。」這句話插入下面這段話的什麼位置最合適？（ ）
①夏天，樹林特別陰涼、舒適。②樹林裡的一片片碧綠的葉子密密層層的，枝葉擋住了在天上吐火的太陽，形成了一大片樹蔭。③樹林裡偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，我便情不自禁感嘆：「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽」。
A．第1句之前 B．第1句和第2句之間
C．第2句和第3句之間 D．第3句之後
【解析】本題考查句子排序。排列句子時，應首先整體感知一下語段的內容，並從中找到關鍵性的詞語，根據這些有標誌性的語句，確定這個句子的位置。這句話主要寫枝葉，從已知信息可知第二句話主要寫枝葉，第三句話寫樹林的鳥鳴，因此放在第2句和第3句之間最合適。
33.（2020·河北省石家莊市高邑縣旺佳雙語實驗學校）在下面的場合中，如果班長既想達到批評的目的，又想把話說得委婉些，以下選項中表達最恰當的一項是（ ）。
小李和小楊，為了一點兒小事，兩人在自習課上大聲地爭吵起來。這時，班長說：「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」
A.你們這樣大聲爭吵，影響很壞。
B.你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞恥嗎？
C.你們這樣大聲爭吵，影響不太好吧。
D.你們這樣大聲爭吵，真是太「了不起」了。
34.（2020·浙江省杭州市餘杭區）排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（ ）。
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確實不錯，挽回了不少瀕臨離婚的家庭！
如果發信息不回，怎麼辦？