女生心情鬱悶如何聊天讓她開心高興 寬慰她的語句。生心情鬱悶怎麼安慰?去寬慰喜愛的女生也必須方法的!女生不高興該怎麼辦?針對男生而言,這也是個恆久不變的話題討論。許多男孩子都感覺,女生不高興,碰到煩心事,心情低落的情況下,是一個拉進間距的最佳時機,可是實際該怎麼安慰卻找不到方向,累成狗大半天,間距沒拉進,反倒搞得女生不理你了...那今日我給大伙兒就給大伙兒共享下究竟該如何去寬慰女生呢?
寬慰女生最重要的是什麼?便是感情聯接和感情支持!感情聯接直接點說便是「感同身受」,或是換位思考。留意,是換位思考而不是憐憫之心。憐憫之心並沒有感同身受,而換位思考則是跟另一方處在同一境況,去體會另一方的體會,讓另一方感受到「你懂得她」。那如何運用換位思考去寬慰女生呢?
下邊我給大伙兒共享四個寬慰女生的公式計算:
1.點評 了解=感同身受
2.提出問題=傾吐
3.我還在=感情支持
4.提議 提出問題=行動支持
覺得有點兒懵是否?不要着急,下面我根據2個事例來教你怎麼做,使你更非常容易了解入門。
板栗1. 女生加班加點回家了,跟你閒聊埋怨:好累啊,不願加班加點。下邊你該怎麼安慰呢?
不正確回應A:「你那還叫累?我比你累多了行吧!」和女生比慘,最先大伙兒要搞清楚,寬慰並不是為了更好地徹底消除另一方的苦惱,只是在毫無疑問其苦惱的基本上疏通另一方的心態,女生約你傾吐,就表明她是在宣洩自身的負面情緒,你那麼一句話就給人堵上,那不是逼着妹紙把火憋大麼!
不正確回應B:「這有哪些,如今誰不加班加點啊,你都那麼成年人了,完善一點,別像小孩子一樣!」大伙兒全是成人,大道理女生自身很懂,她跟你傾吐,僅僅為了更好地減輕心態,並並不是要聽你批評或是被文化教育,假如想聽聞教,那找一個教師並不是講得更強?謹記一點:寬慰的關鍵是心態,而不應該是客觀事實自身。
標準答案C:「哪些?你們企業太過分了,如今是否尤其期待把老總暴揍一頓?」套入第一個公式計算「點評 了解=感同身受」,當女生在跟你傾吐自身的困境和艱難時,大量的是為了更好地尋找感情的支持,而不是想要你給予解決方法,她要想的是有些人能夠 了解她這時的情緒,公式計算中點評就是你對女生碰到事兒的觀點,了解是讓她了解針對她的境況,你感同身受。
標準答案D:「如何加班加點很晚?你們領導幹部使你幹什麼了?」套入第二個公式計算「提出問題=傾吐」根據了解女生加班加點的主要內容,來給另一方開啟一個宣洩的方式,讓她把心裡的埋怨說出來,內心當然就會輕輕鬆鬆,而這一宣洩口,一般 是由聆聽者正確引導傾訴者說出來的,如同司馬光砸缸一樣,女生不高興的情況下,心裡如同一口放滿了苦水的大缸,但你的正確引導了解就好似砸缸的那片石塊,釋放出來女生心裡的苦水,可是這類方式不適合常見,由於常常應用,她對你的印像就會跟負面情緒聯絡在一起,不高興的情況下才約你,別的情況下壓根不容易想起了你。一想到你就會想到一些不開心的一件事,心態垃圾箱做久了,當然就會晉升...備用胎!
板栗2:女生招聘面試不成功後跟你說:「我招聘面試又失敗了」,此刻你該怎麼安慰呢?
不正確回答A:「沒事兒,再接再厲,下一次毫無疑問能取得成功」針對那時候必須寬慰的女生而言,她們的聚焦點取決於尋找時下的感情支持,減輕那時候的負面情緒。你跟她講下一次?換一個視角,例如你一直在玩遊戲,如果你早已連敗很多局,情緒正煩悶的情況下,你的朋友讓你來一句:不要着急,下一次會贏的!你覺得這類寬慰對你的情緒會出現協助嗎?我覺得是不容易!這類寬慰立即斷開了兩個人中間的感情聯接,沒有一切實際意義。
不正確回答B:「沒有什麼了不起的,否則先到吃點飯吧?」這歸屬於給予無意義的解決方法,實際上人的苦惱實質上全是對自身軟弱無能的惱怒,就算你做不到感同身受,最少也得對症治療,女生擔心找工作難的難題,你應該給工作中的提議;女生肚子餓了,你再給特色美食層面的提議,這才算是最立即合理的方式,但女生找工作難,你卻令人去用餐代表什麼意思?這會給女生一種你很敷衍了事的心態,你們中間很可能就沒有隨後了...
標準答案C:「額,因為我並不是很會安慰人,可是如果你必須,我隨時隨地都是在」這一回應套入公式計算「我還在=感情支持」,實際上有時適度認可自身的缺點,不容易安慰人,反倒會讓另一方覺得你很真心實意,這一公式計算的關鍵是表述你能始終支持另一方,會給女生一種很安穩的覺得。
標準答案D:「彆氣餒,要不等你有時間我幫你做一個模擬面試?」套入公式計算「提議 提出問題=行動支持」這一公式計算中的行動支持務必是實際的,你積極進行而且去做的。例如你能說:我以前碰到煩心的事全是去公園散散步,要不我們一起一起出來吧?
假如你還是不太了解,那大家拿一個被女生一直調侃的「多喝點熱水」來剖析,套入公式計算,能夠 改為「多喝些睡,我要去讓你倒一杯」那樣便是你積極明確提出而且有行動支持的,是否覺得許多了呢?
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每次有疑惑都會請教,你們對我的幫助真的很大,謝謝!
被拉黑了,還有希望麼?
老師,可以諮詢下嗎?