博導開戀愛課意義不僅限於情愛

愛情是什麼？如何處理暗戀、異地戀？博士生導師來給你解答這些問題，而且還能「賺」到學分。近日，中國礦業大學一門「戀愛心理學」選修課在網絡走紅。在該校在線開放課程平台上，這門選修課的訪問量超過了150萬次。此課程於2017年9月正式上線，至今校內外1萬多人選修了該課程。

課程設置截圖，訪問數已超150萬

高校開設「戀愛課」，中國礦業大學並非第一所。2015年天津大學開設了《戀愛學理論與實踐》選修課，同年鄭州師範也開設了「愛情心理學」選修課。這些課程開設之初都受到過不少質疑，擔心會助長大學生戀愛之風。其實，僅從課程設置本身來看，這些擔心就可能多餘了。

以中國礦業大學的「戀愛心理學」課程為例。課程涉及馬克思主義愛情觀、弗洛伊德：人格結構理論等，並非只是人們想象的教的都是「如何追女孩」，而是更側重引導大學生們樹立正確戀愛觀，降低他們的戀愛風險，減少「戀愛傷害」。

上世紀八、九十年代禁止大學校園戀愛到現在允許大學生結婚生子，我們看到了大學的轉變——對人性、對學生權利的更加尊重。人性不可禁錮，也不能躲躲閃閃，對男女正常接觸的阻隔，會導致很多社會問題，從這個意義上來說，現在大學開設「戀愛課」其實是在「補課」。

大學本身就是培養人才的地方，健全的人格是成才的重要基礎，適宜的人際關係、美好的兩性關係當然包含在其中。而現實中，部分大學生在婚戀與兩性關係問題上表現出盲目性，比如，一些大學生對戀愛的認識太淺薄而自殺，甚至傷害他人，做出違反法律法規之事。這更顯示出「戀愛課」開設的必要性，而課程的火爆也顯示學生正確愛情知識的匱乏。

課程視頻截圖

之前，有媒體對2001人進行過一項「關於自己大學最遺憾的事情」的在線調查，41.3%的受訪者認為是沒有談過一場戀愛。大學是人生中最美好的年華，若能用在「戀愛課」上學到正確的戀愛方式，把握住一份美好的戀情，既填補了大學遺憾又能助其找到人生的另一半，可謂一舉兩得，何樂為不為呢？

其實，開設戀愛課程一直被視為先進國家的教育開放和與時俱進的表現，國外很多名校早已有了類似的公開課。如牛津大學的《愛情微講座》、耶魯大學的《什麼是愛情》等戀愛課堂，早已深入人心。

相較之下，我國的戀愛課程才剛剛起步，這些高校開設「戀愛課」恰恰進行了有益探索，不僅限於情愛，更注重的是戀愛觀的培養，讓學生能夠正確的對待愛情。

電影劇照

另外，不僅是大學，中學、小學也亟需填補性教育的空白。當下四、五歲的孩子已經有了性別意識，甚至萌發了對異性的關注和喜愛，如果家長或者老師能夠在這個時期給予正確的指導，幫助孩子建立正確的性別認同，相信對這種單純和美好喜愛的保留以及對愛情態度的樹立甚至保護自己都是有益的。

世間萬物，唯有美食與愛不可辜負。我們都嚮往美好的愛情與婚姻，可如何讓他們變得美好，更多需要後天學習，如果恰恰有人這時能夠給出正確的方向，相信在愛情的道路上，我們會少走很多彎路。(郭慧岩)