校園是一個充滿快樂的地方，為什麼如今那麼多孩子不願意去學校呢

北京某中學一女生遭多人掌摑，視頻中，一女生一邊動手還一邊謾罵，站在一旁的男生還一邊起鬨，女孩被打之後還被脫掉了衣服。

學校給學生普法教育在很多學校少之又少，有的學校甚至沒有這個觀念，雖然有未成年人保護法，但是對於一些問題上學校應當給予學生法律知識上的普及，不是說只要學好哪幾門功課就好。

我們常常都會聽到因為校園暴力引發悲劇的新聞，為什麼校園暴力屢禁不止，這要從學校，家庭，社會三個方面找原因。

學校。現在很多的學校以「分數」為尊，往往會忽視對學生的思想品德教育，學校的思想道德品質的教育長期的空缺，在這種情況下，一些不良的思想和行為習慣就會趁虛而入，加上應試教育使一些「差生」或者家境貧寒的學生不被重視，容易被暴力。另外，學校還存在疏於管理和教育不力的問題，

甚至有一些學校害怕暴力事件對學校的生源，聲譽造成影響，往往採取大事化小，小事化了的解決方法，一副消極不原嚴肅處理的資態，這在一定程度上，會助長校園暴力的發生。而且大部分得校園暴力會發生在寄宿學生身上，這也說明了學校管理的缺失。

家庭。現在的孩子大部分都是獨生子女，從小就是嬌生慣養，通常都是一個孩子兩代人照顧，對孩子是非常的溺愛，缺乏對其愛，責任，義務等方面的教育。很多孩子的是非觀念差，形成了自私自利的性格，常常唯我獨尊，一點不考慮別人。還有的家長害怕自己的孩子在學校里吃虧，常常會給孩子灌

輸「以牙還牙，以暴制暴」的觀點，也有的家長自身都沒有給孩子做好榜樣，在潛移默化中孩子就學壞了。有的家長平時忙於工作，等孩子一上學就把

他交給爺爺奶奶看管，也有的家庭是離異的，對孩子也是有影響，或者有的家庭本來就是暴力不斷，在這樣家庭里成長的孩子，平時缺乏關懷，幫助，正確的引導很容易走上歧路。

社會。現在有很多的影視劇，動畫片，文學作品，網絡遊戲都充斥着「有仇必報，暴力至上」的觀念，時時刻刻影響着孩子們的思想。在一些影視劇

中，一些青少年經常是欺凌弱者，語言粗魯，刁蠻任性，打架鬥毆的形象，這些甚至還會出現在正面人物身上，使一些孩子產生欺負別人是英雄行為的錯誤觀點。現在的社會中，不乏一些弱肉強食的例子，使缺乏是非觀念的孩子認為暴力，強權就是正確的，並且加以模仿。

以暴制暴並不是解決校園暴力的方法，學校是學習的地方，不能成為「全武行」的戰場，如何從根源上疏導青少年的心理問題，及時發現他們可能的暴力傾向，並做出溝通和排解，防患於未然才是解決問題的根本。

青少年的心理健康成長，行為舉止才會健康向上，這不僅需要學校，家長的教育和引導，也需要全社會環境下共同營造積極，健康的價值觀體系，讓學校恢復寧靜，讓學生們安心上課，這是他們的基本權利。

學校暴力事件時有發生，相信大家都看過許多視頻，一大群學生圍着一個學生，對其進行凌辱，刺耳的嘻笑聲讓我們這樣的旁觀者都感覺毛骨悚然。

這樣的畫面為何會出現在校園裡，這些十幾歲的孩子下手為什麼會這麼狠呢，究其原因可能為。

1.群體暴力一定的原因是小團體，十幾歲的孩子，有自己的思想，處理事情不成熟，可能會與人發生衝突，當一個人毆打別人還是有一定的心理負擔，但當變成一群人則開始無所畏懼了。

2.暴力事件具有持續性。群體暴力發生後，受害者可能不止一個學生，受害學生經受的壓力太大，會受到二次傷害。

3.老師及家長缺少與孩子溝通。現在暴力事件是不是被曝出，家長和老師都是後知後覺，等到發現時可能已經是很嚴重的情況了。

校園暴力要多方努力，學校家長要早發現早解決，發生衝突要正確引導和解，是時也可以給予一定的嚴厲處罰。

網上爆出學校裡面同學欺負同學，高年級學生向低年級學生收取保護費、幫忙跑腿買東西不付錢給同學、因為一些小事就叫上朋友約地方打架等情況，

在每一個學校都會有，只是事情沒有鬧大。很多時候，校方都是叫犯錯的人寫一份檢討，有的叫一下家長，嚴重的的就全校通報批評一下，記一個過，並沒有給這些同學什麼是實際上的管束。

發生學校暴力事件的主要是集中在初高中學校，在這個時期，正直青春期叛逆，不聽父母的話，不聽老師的勸告，總想着出去玩，KTV、酒吧、遊戲廳等，脾氣容易暴躁。

早戀，青春期正是感情萌芽發展的時期，很多打架事件都是因為搶男朋友搶女朋友挖牆腳等原因造成的。既然你付不起責任，就心動一下，可是看網上爆出那麼多15、16歲的寶媽，我就覺得現在的孩子都喜歡心動不如行動。

前一段時間騰訊新聞上爆出的一個女孩子被一群女孩子圍着扇耳光，臉都腫了；一個是一群女孩子逼着一個女孩子把衣服脫光，還拍照發網上；讓我印

象深刻的是關於一個男孩子的暴力是件，相信很多人都有了解，他是一個學跳舞的，因為一個女孩給他告白，就被打，生殖器被打壞的那個，相信這一定給他留下很深的心靈創傷。

可能世界上永遠不存在感同身受，你永遠無法明白收到校園暴力內心的無奈與煎熬，也無法理解這一現象為何屢禁不止，作為一名從農村走出來的學生，校園暴力似乎有點司空見慣，拉幫結派是再正常不過的事，但隨着升學來到城市，這一現象越來越少，人們不再像小時候那樣崇拜武力，開始攀比

金錢，從這一方面講，校園暴力的屢禁不止，一方面和當地的經濟發展情況以及教育水平有關，一方面和家庭教育有關，這是很關鍵的一個方面，無論是對於受害人還是暴力事件的當事人，家庭是影響他成長最關鍵的一個因素，父母是否有冷暴力，是否在家庭中經常吵架，都會對孩子幼小的心靈完成

創傷，在這樣的環境下，孩子內心處於一種高壓狀態，在他一旦脫離父母的掌控時，便開始習慣用暴力來釋放內心的壓抑，而對於受害者，家庭是否單

親，是否姥姥不疼舅舅不愛，造成內心孤僻，習慣了逆來順受，對於別人的欺凌逆來順受，是極度自卑的體現。綜上所述，家庭教育對於一個孩子的成長軌跡的影響是至關重要的。

要探究為何校園暴力為何愈演愈烈，首先應該清楚什麼是校園暴力：校園暴力通常是指同學之間通過語言暴力、肢體暴力、網絡要挾、恐嚇等行為，蓄意傷害、欺凌弱小的行為。

這種問題幾乎每個國家和地區都時有發生，屢見不鮮，卻又難以管控，對很多學生的心靈、肉體以及錢財都造成了惡性傷害，已經成為了一種嚴重的社會性問題。

因何不能杜絕這一問題的發生，我想這不僅是因為施暴者的教育缺失和人格扭曲，同時也與被施暴者的沉默、怕事、不善人際交往，不能與家長和老師進行及時溝通有着必然聯繫。

校園暴力對學生所造成的精神、心理、身體上的創傷已經是有目共睹了，對學生的健康成長已經構成嚴重威脅。對於如何解決校園暴力，進行有效的預防和打擊，已經是迫在眉睫的事了。這不僅需要國家出台相關政策法規進行嚴厲制裁。同時學校以及家長都應該行動起來，對學生的素質教育和心理教育適當加強，為維護和諧、文明的教育氛圍及環境出一份力。